Développement et assurance de la qualité au secondaire II

^{4ème webinaire ZEM CES, 25 mars 2025, 16h30−18h30}

Selon le nouveau règlement de reconnaissance des maturités, les gymnases sont désormais tenus de mettre en place des dispositifs d'assurance et de développement de la qualité internes. Ce thème se trouve ainsi au centre de l'attention dans les cantons et les écoles.

En complément de la publication «Contributions ZEM CES pour le secondaire II» sur le développement et l’assurance de la qualité au secondaire II en Suisse (décembre 2024), ce webinaire a offert un aperçu de la situation actuelle, des défis et des instruments existants. En outre, des possibilités concrètes de mise en œuvre sous forme d'exemples de bonnes pratiques et de témoignages on été partagées et discutées. Ces exemples variés servent de sources d'inspiration aux participant-e-s et ont stimulé les échanges entre les groupes d'acteurs concernés, au-delà des frontières cantonales et linguistiques.

Ivo Schorn est Vice-directeur de ZEM CES et responsable du domaine «Soutien à la gouvernance»

«La réflexion à travers les différents niveaux – enseignement, école, service cantoneaux – ainsi que les fonctions et perspectives spécifiques qui y sont liées, peut grandement contribuer à une collaboration constructive au sein du système.»

Martin Keller dirige le centre de compétence pour les écoles du secondaire II à l’Institut de pédagogie économique (IWP) de Saint-Gall.

Quels sont les aspects qui favorisent à long terme l'efficacité de la gestion de la qualité dans les écoles ? L'exposé introductif a abordé quatre conditions de réussite principales et a mis en lumière les aspects de la responsabilité partagée entre les écoles et les cantons, ainsi que les mécanismes d’action au sein des écoles.

Mirjam Wäckerlin, responsable qualité écoles moyennes, Office des écoles moyennes et de la formation professionnelle du canton de Berne

Dans la gouvernance des écoles moyennes, la Section des écoles moyennes du canton de Berne se situe consciemment entre sa fonction de surveillance et l'autonomie partielle des écoles. Cette approche se reflète de manière exemplaire dans les lignes directives concernant la gestion de la qualité et les évaluations externes des écoles. Mirjam Wäckerlin a expliqué les motivations et a rapporté son expérience de collaboration avec les directions d'école.

François Piccand, Chef du Service du S2, Fribourg

Samuel Niederberger, Proviseur et Responsable qualité, Collège de Gambach, Fribourg

Filizia Gasnakis, Qualitätsbeauftragte, MNG Rämibühl, Zürich

Bena Keller, Qualitätsbeauftragte, Kantonsschule Trogen, Appenzell Ausserrhoden

Benjamin Camprubi, Responsable qualité, ECCG Martigny, Valais

Thomas Gilbert, Leiter der Steuergruppe QM der Stiftung Sport-Gymnasium Davos, Graubünden
Roger Rauber, Rektor, KS Seetal Baldegg, Luzern

Stefan Schneider, Rektor, Kantonsschule Romanshorn, Thurgau
Jürg Widrig, Lehrperson, Kantonsschule Romanshorn, Thurgau

Andrea Iseli, Rektorin, Gymnasium Interlaken, Bern

Urs Chalupny, Directeur adjoint, Centre de formation professionnelle neuchâtelois

Ursula Käser, Directrice, Campus Muristalden, Bern

Dominik Bernasconi, Prorektor und Qualitätsbeauftragter, Gymnasium Immensee, Schwyz

Urban Rieger, Konrektor, Gymnasium Bäumlihof, Basel-Stadt