Soutien à la gouvernance Sujets relatifs à la politique de l'éducation Bien commun

Engagement pour le bien commun pendant le gymnase

^{Deuxième webinaire ZEM CES, 2 septembre 2024, 16h30−18h30}

Les gymnasiennes et gymnasiens doivent pouvoir s'engager pour le bien commun durant leur formation. Il s'agit d'une nouvelle exigence pour la formation gymnasiale, introduite dans le cadre de l’évolution de la maturité gymnasiale (EVMG) et inscrite dans l'article 23 du nouveau RRM/ORM.
Cet engagement pour le bien commun doit contribuer à les préparer à assumer des responsabilités exigeantes au sein de la société, l’un des deux objectifs visés par la maturité gymnasiale.

Objectifs du Webinaire

Avec ce webinaire, nous souhaitons:

clarifier la notion d «Engagement pour le bien commun» et préciser ses liens, points communs et différences avec d’autres notions clés du RRM/ORM et du PEC (interdisciplinarité, compétences transversales, éducation à la citoyenneté, éducation au développement durable)
présenter des lignes directrices et des exemples existants au niveau des cantons et des écoles, et en souligner les conditions de réussite
favoriser les échanges et permettre le réseautage entre les actrices et les acteurs dans ce domaine

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Public cible

Toutes les personnes intéressées et impliquées dans la mise en œuvre de l’EVMG sont invitées à participer au webinaire, en particulier:

les responsables au sein des services de l’enseignement secondaire II formation générale des cantons
les membres de directions des gymnases
les enseignant-e-s de gymnase, en particulier avec une maîtrise de classe ou
impliqué-e-s dans l’organisation d’engagements pour le bien commun
les collaboratrices et collaborateurs des hautes écoles pédagogiques et des universités

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Programme Provisoire

Heure	Contenu	Intervenant-e-s
16h30–16h35	Mots de bienvenue et introduction	Pascaline Caligiuri, ZEM CES François Piccand, CDGS, CSM, Groupe de travail mise en œuvre RRM/ORM
16h35–17h00	Engagement pour le bien commun au gymnase : une préparation à «assumer des tâches exigeantes dans la société»	Valentina Darbellay et Damien Richard, Commission fédérale pour l’enfance et la jeunesse
17h00–17h10	Tour d’horizon de l’Engagement pour le bien commun dans les gymnases suisses	Laetitia Houlmann, ZEM CES
17h10–17h40	Exemples de pratiques 1ère session: Bref input (15’) et discussion
	Service Learning: Lernen durch Engagement	Manuel Bhend, Kantonsschule Obwalden
	Expérience du programme «Créativité, activité, service» du double diplôme Maturité et Baccalaureat international	Ecole Moser, Genf
	Integration des Engagements für das Gemeinwohl in die Maturaarbeit oder das Ergänzungsfach	tbc
	Erfahrung einer Schule mit Sozialeinsatz als integrales Bestandteil des Gymnasiallehrgangs	tbc
17h40–17h50	Pause
17h50–18h20	Exemples de pratiques 2ème session: Bref input (15’) et discussion
	Erfahrung aus dem Programm «Creativity, Action, Service» des Doppelabschlusses International Baccalaureate - Maturität	Katriina Vasarik Staub, Neue Kantonsschule Aarau
	Intégration de l'engagement pour le bien commun dans le travail de maturité ou l'option complémentaire	Christian Henchoz et Malika Trachsel, Gymnase d’Yverdon
	Einsatz für das Gemeinwohl im Umwelt- und Naturschutz	tbc
	Erfahrung einer Schule mit Sozialeinsatz als integrales Bestandteil des Gymnasialslehrgang	tbc
18h20–18h30	Mise en commun et conclusion	ZEM CES

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Langue

Le webinaire se déroulera en allemand et en français. Les exposés introductifs seront traduits simultanément de l'allemand vers le français et du français vers l'allemand. Les discussions de groupe seront menées soit en français, soit en allemand, soit en bilingue (français et allemand).

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